دورة تحضيرية لاختبار التوفل

 

Preparation course for the TOEFL test

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، أسعد الله أيامكم بكل خير وأتمنى دوام الصحة والعافية عليكم .

كما وعدتكم سابقا بإعطاء دورة تحضيرية في لاستعداد لاختبار التوفل وهو مطلوب في معظم جامعات العالم للقبول في معظم الجامعات للحصول على شهادة البكالوريوس في بعض التخصصات أو لتحضير الماستر او الشهادات العليا ، أو القبول للهجرة لبعض الدول التي تتحدث اللغة الإنجليزية ، أو القبول في إحدى الوظائف ... إلخ ، يعني المحصلة من هذا الكلام أننا سوف نستفيد في جميع الظروف في الانضمام لهذه الدورة ، ربنا يعيننا على إعطاء هذه الدورة على أكمل وجه .

في البداية نأتي نتعرف ماهو التوفل TOEFL ، سوف أقوم هنا بإعطاء بعض المعلومات البسيطة حتى يمكن استيعاب ماهية التوفل :

 

تعريف التوفل

 

سوف ابدأ بتعريف اسم الاختبار والذي هوTOEFLويدل علىTest Of English as Foreign Language

 

(إختبار اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ) وهو أمريكي الصنع .

أجزاء الامتحان

 

وينطبق امتحان التوفل على أربع أقسام لكل قسم وقت محدد لإنهائه والأقسام هي :

الاستماع Listening:

 

وفي هذا القسم يقوم الممتحن بسماع محادثات بين شخصين او أكثر .. ومن بعد سماع المحادثة سوف يقوم بالاستماع إلى الأسئلة والإجابة عليها في ورقة الإجابات ،تعطى فتره كافية للإجابة عن أسئلة المحادثة الأخيرة واعتقد مدة هذا القسم كليا هو 35 دقيقة .

القواعد Structures

 

وفي هذا القسم يقوم الممتحن بقراءة الأسئلة من على الورقة وتنطوي الأسئلة على قواعد اللغة وأسئلة عنها من مثل أكمال الفراغ واختيار الكلمة البديلة المصححة نحويا لجملة او اختيار الكلمة الخاطئة نحويا واعتقد المدة المعطاة لإكمال هذا القسم 25 دقيقة.

القراءة Reading

 

وهو أطول قسم وبالنسبة لي أصعبها من ناحية التوقيت حيث ان الوقت المحدد لهذا القسم 55 دقيقة وفي هذه الفترة الزمنية يتوجب عليك قراءة 5 قطع أو اكثر تتكون من 30 سطرا تقريبا .

الكتابة writing

 

في هذا القسم يجب عليك كتابة مقالة تتكون من 5 قطع او أجزاء المقدمة النقاط الثلاث عن الموضوع الذي سوف يتم تحديده لك والخاتمة .. قد يكون موضوع المقالة رأيك في مسألة او قضية اجتماعية او قد تكون عن تجربة شخصية .. والوقت المحدد لهذا الاختبار 20 دقيقة

ملاحظة : بالنسبه هذا الجزء writing لست خبيرا فيه ربما عندما نصل إليه يتفضل احد المتخصصين في ذلك لإعطاء هذا الجزء .

 

ملاحظة : بالنسبة لطريقة الاختبارات وكيفيتها وأنواعها نتعرف على ذلك الشيء بعد نهاية الدورة ، حتى لانضيع الكثير من الوقت في معلومات يستطيع اي شخص يحصل عليها من شبكة الويب .

 

بالنسبة لجدول المحاضرات سوف يكون لدينا محاضرتين أسبوعيا وذلك بسبب ظروف الكهرباء الصعبة التي نواجهها في فلسطين ، وإذا تحسنت سوف نقوم بزياده عدد المحاضرات إن شاء الله ، أريد من الجميع تنزيل هذا الكتاب لانه سوف يتم شرح الدورة من خلاله :

 

تحميل الكتاب

 

من هنا

 

 

 

المحاضرة الأولى /
إن شاء الله سوف نبدأ في أول قسم في هذه الدورة وهو الاستماع listening لأنه صعب ويحتاج وقت طويل جدا وممارسه حتى تتم عمليه اتقان اللهجة Accent ولا تأتي هذه العمليه في فترة معينة بل تأتي مع المدة وطول الوقت وإن شاء الله في هذه الدورة سوف نتعلم أفضل الطرق للأتقان، إن شاء الله سوف أحاول الترجمه بقدر الإمكان حتى تتم الاستفاده على أكبر وجه .
- أول قسم سوف نبدأ بـ التعلم وإتقان الحوارات القصيرة وهي 17 مهارة، ومن ثم الحوارات المتوسطه وهي 4 مهارات ، وأخير الحوارات الطويلة وهي ايضا 4 مهارات ، في هذه الحوارات يأتي لك في اختبار التوفل يأتي لك 70 سؤال في 35 دقيقة ،، هيا بنا لننطلق ونتعلم مع بعضنا البعض .

 

الحوارات القصيرة

 

بالنسبة لهذه الحوارات سوف يكون معك 12 ثانية بين كل سؤال والآخر حتى تختار الاجابه الصحيحة ، لذلك يجب ان تكون مثل الصاروخ في اختيار الاجابه بدون أدنى تفكير ، كيف يكون هذا ، هذا ماسوف نفهمه مع بعضنا البعض .

 

Skill 1 : focus on the second line

 

Man : Billy really made a big mistake his time

 

Woman : Yes, he forgot to turn in his research paper

 

Narrator : what does the woman say about Billy

 

هنا السؤال سوف أقوم في بداية الدورة بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

 

الرجل : بيلي حقيقي عمل خطأ كبير بوقته
المرأة : نعم ، هو نسي تسليم ورقة بحثه
القصّاص : ماذا تقول المرأة عن بيلي ؟

 

الأجابات

 

In your test book , you read :

 

A- It was the first time he made a mistake

 

هي المرة الأولى التي ارتكب خطأ

B- He forgot to write his paper

 

هو نسي تسليم بحثه

 

C- He turned in the paper in the wrong place

 

هو سلم البحث في المكان الخطأ

 

D- He didn’t remember to submit his assignment

 

هو لم يتذكر تسليم بحثه

 

هذه المهارة هنا يجب التزكيز على second line يعني السطر الثاني يعني في الاختبار لا تشغل بالك كثيرا بالسطر الأول لأنه 95% من أول 17 مهاراة تعتمد على السطر الثاني وهذا ماسوف نتعرف عليه ، لاحظ مفتاح الاجابه كيف نتعرف عليه :

 

في هذا الحوار إن لم تستطيع في الاختبار فهم السطر الأول انساه وركز على السطر الثاني حاول أن تختار كلمات محدده وهي التي تكون مفتاح الإجابة لديك مثل :

 

Forgot = didn’t remember نسي ، turn in =submit تسليم

 

إذاً يكون الجواب تلقائيا بدون أي تفكير وهو الفقرة الرابعة D

 

أمثلة أخرى

 

1

 

Man : can you tell me if today’s matinee is a comedy , romance or western

 

Woman : I have no idea

 

Narrator : what does the woman mean

 

A- She has strong ideas about movies
B- She prefers comedies over westerns and romance
C- She doesn’t like today matinee
D- She doesn’t not know

 

Result : D , why ? because : no idea = not know

2
Woman : you just got back from the interview for the internship
How do you think it went
Man: I thinks it’s highly unlikely that I got the job
Narrator : what does the man suggest

 

A- It’s unlikely that he’ll go to the interview
B- He thinks he’ll be recommended for a high-level job
C- The interview was apparently quite unsuccessful
D- He had an excellent interview

 

Result : C , why ? because : unlikely = unsuccessful

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 29 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

 

يوجد لدينا واجب يجب التدرب عليه وحل الاسئلة وهو في صفحة 30 وهو تمرين exercise1 من الفقرة 1 إلى 10 ، إن شاء الله سوف نناقش الحل الحصة القادمة.

 

رابط الملف الصوتي للتمرين :

من هنا

ملاحظة : الرجاء عدم الملل من اول مرة أذا لما تفهم اي حاجه حاول تسمع اقل شيء 10 مرات حتى تتعود واتبع الطريقة التي تعلمناه وإن شاء الله مع الممارسة سوف تتحسن المهارة عندك

 

 

المحاضرة الثانية :

 

شكرا جزيلا على تفاعلكم معي ومع الدورة بشكل عام ، أود التنويه لشيء ضروري أنه قمنا بإدراج الكتاب مرة أخرى والتأكد مرة أخرى منه ، بالنسبة للواجب الرجاء عند حل الواجب النظر لرقم صفحة الكتاب وليس لرقم صفحة البرنامج .

حل الواجب في exercise 1

 

طبعا قلنا سابقاً يجب التركيز على على second line يعني حتى لو لم تفهم السطر الأول ليس مهم في الجواب ، أرجوأ أن يكون الجميع قد سمع الواجب أقل شيء 10 مرات حتى يقوم بالتعوّد وليس مهم أن تفهم كل كلمة من أول مرة مع التكرار سوف تعتاد على الفهم ولا تنسى أيضا اننا نتعلم باللهجة الامريكية يعني يوجد بها بعض الصعوبة

نأتي الآن لحل الواجب وهو exercise 1 وهنا أود أن أقول أن جميع ماسمعته من المحادثات في الواجب الأول يوجد في نهاية الكتاب بشكل كتابي يعني المحادثة تكون مكتوبة ولم أرضى التنويه عنها حتى لا تعتمد على هذا الشيء ، لأنه تفهم 50% بشكل صوتي افضل من أن تفهم 100 % وأنت تستمتع وتقرأ المحادثة بشكل كتابي ، جميع هذه المحادثات توجد في صفحة 610 ولكن أرجو كل الرجاء عدم النظر إليها إلا عند العجز التام في الفهم حتى تتم الاستفادة بشكل كبير ، اي شخص يحتاج لترجمه أو مساعده في نقطه معينة بالواجب يضع الاستفسار وسوف نجاوب عليه ان شاء الله بكل سرور

حل الواجب :

A -1
C -2
D -3
B -4
C -5
A -6
D -7
C -8
D -9
A -10

Skill 2 : Choose Answers with synonyms

Woman :why is Barbara feeling so happy
man : She just startedworking in a real estate agency
Narrator :What does the man say about Barbara

هنا السؤال سوف أقوم في بداية الدورة بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح

 

المرأة : لماذا تشعر باربرا بأنها سعيدة جدا

 

الرجل : هي بدأت بالعمل في وكالة العقارات

 

القصّاص : ماذا قال الرجل عن باربرا ؟

الأجابات

 

In your test book , you read

A- She always liked her work in real estate

 

هي دائما تحب عملها في العقارات

 

B- She begana new job

 

هي بدأت عمل الجديد

 

C- She just bought some real estate

 

هي اشترت فقط بعض العقار

 

D- She bought a real estate agency

 

هي اشترت وكالة عقار

هذه المهارة هنا يجب التزكيز على مايسمى بـ synonyms وهو مايسمى بالمفرادفات بمعنى نقوم بالتركيز على السطر الثاني ونقوم بالانصات جيدا لبعض الكلمات التي تكون مفتاح الإجابة ، طبعا كيف تعرف هذه الكلمة مفتاح الإجابة أو لا ، تقوم بقراءة الإجابات بالأول يعني 4 خيارات وتفهمهم وبعد ذلك تستمع للمحادثة الصوتية ومن خلاله تستطيع معرفة اختيار الكلمة وعليه ينطبق مرادفها في الأجابه لذلك نلاحظ :

في هذا الحوار إن لم تستطيع في الاختبار فهم السطر الأول انساه وركز على السطر الثاني حاول أن تختار كلمات محدده وهي التي تكون مفتاح الإجابة لديك مثل :

 

jobBegan=Started working بدأ العمل

إذاً يكون الجواب تلقائيا بدون أي تفكير وهو الفقرة الثانية B ، بدون ما ترهق نفسك بالبحث والتنقيب في باقي الاجابات لأن التوفل عبارة عن استراتيجيات معينة والسرعة مهمة جدا لأن الوقت يكون ضيق بالاختبار.

 

أمثلة أخرى

 

1

 

Woman : Did you see the manager about the job in the bookstore

 

Man : Yes , and I also had tofill out an application

 

Narrator : What does the man mean

A- He got a job as book store manager

 

B- The bookstore was not accepting applications

 

C- He saw a book about how to apply for jobs

 

D- It was necessary to complete a form

 

Result : D , why ? because :

 

fill out an application = complete a form

 

2

 

Man : we’re planning to leave for the trip at about 2:00

 

Woman : Couldn’t we leave before noon

 

Narrator : What does the woman ask

 

A- If they could leave at noon

 

B- If it is possible to go by 12:00

 

C- Why they can’t leave at noon

 

D- If they could leave the room

 

Result : B , why ? because : before = by 12:00

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 31 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

يوجد لدينا واجب يجب التدرب عليه وحل الاسئلة وهو في صفحة 32 في الكتاب وليس في صفحات البرنامج وهو تمرين exercise2 من الفقرة 1 إلى 10 ، إن شاء الله سوف نناقش الحل الحصة القادمة.

رابط الملف الصوتي :

Click here to download the file

ملاحظة : الرجاء بعد التدرب على هذه المهارة الرجوع للمهارة الأولى والاستماع إليها وبعد ذلك الثانية حتى تتمكن الدمج بينهم وزيادة قوة الاستماع عندك ، رجاء مرة أخرى عدم النظر للمحادثة الكتابية بنهاية الكتاب إلا عند العجز التام على الفهم .

المحاضرة الثالثة /
شكرا جزيلا على تفاعلكم معي وأرجوا قبول بالغ أسفي على تأخري الشديد في كتابة هذه المحاضرة ولكن كنت أمر بظروف قاسية جدا جدا الله الأعلم كيف مرت علي وإن شاء الله تكونوا مقدرين لهذا الشيء وبارك الله فيكم .

 

حل الواجب في exercise 2

طبعا قلنا سابقاً يجب التركيز على على synonyms يعني هنا التركيز على مرادفات الكلمات حتى تصل للجواب الصحيح ، أرجوأ أن يكون الجميع قد سمع الواجب أقل شيء 10 مرات حتى يقوم بالتعوّد وليس مهم أن تفهم كل كلمة من أول مرة مع التكرار سوف تعتاد على .


نأتي الآن لحل الواجب وهو exercise 2 وهنا جميع ماسمعته يوجد في نهاية الكتاب كتابي ، جميع هذه المحادثات توجد في صفحة 610 ولكن أرجو كل الرجاء عدم النظر إليها إلا عندالعجز التام في الفهم حتى تتم الاستفادة بشكل كبير ، اي شخص يحتاج لترجمه أو مساعده في نقطه معينة بالواجب يضع الاستفسار وسوف نجاوب عليه ان شاء الله بكل سرور .

حل الواجب :
D -1
A -2
A -3
C -4
C -5
D -6
B -7
A -8
B -9
D -10

Skill 3 : Avoid similar sounds

 

Man :why couldn’t mark come with us

 

Woman : He was searchingfor a new apartment

 

Narrator : What does the woman say about mark

 

سوف أقوم في البداية بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

 

الرجل : لماذا لم يستطع مارك أن يأتي معنا
المرأة : هو كان يبحث عن شقة جديدة
القصّاص : ماذا قالت المرأة عن مارك ؟

 

Results

In your test book , you read

 

A- He was in the departmentoffice

 

هو كان في مكتب الإدارة

 

B- He was looking for a place to live

 

هو كان يبحث عن مكان للعيش

 

C- He was working on his research project

 

هو كان يعمل على مشروع بحثه ( بحث المشروع )

 

D- He had an appointment at church

 

هو على موعد بالكنيسة

 

هنا أيضا في هذه المهارة يجب التركيز على السطر الثاني ، هذه المهارة ليست صعبة ولكن تحتاج لبعض التركيز الدقيق لانه معنى avoid similar sounds هو أنك يجب أن تتجنب تشابه الأصوات عند الاستماع كيف ذلك ؟ انظر إلى جملة السؤال في السطر الثاني يوجد فيه كلمتان هما searching apartment هاتان الكلمات هما الفخ الذي سوف تقع فيه عند حل السؤال وهو انك سوف تبحث في خيارات الإجابة مايتشابه معه تلقائيا وهنا المصيده لك ويخرج الجواب لك خاطئ ، وأقصد بالتشابة انه عند النطق تسمع رنة الأحرف نفس في السؤال نفس رنة الأحرف في الإجابة ، نلاحظ مع بعض التشابة في كلمات السؤال مع الإجابات

 

الإجابة research , church، السؤال Searching
انظر إلى تشابه الأحرف مثل : s,e,a,r,c,h وهي موجودة في الكلمتين وعندما هو ينطقها بسرعة يصبح عندك التباس وتقع في المصيده المنصوبة لك في الاختبار وتختار الكلمة التي فيها تشابه الاحرف .

 

الإجابة , department , appointment، السؤالApartment
انظر إلى تشابه الأحرف مثل :a , p , r , t , m , e , n


في هذه المهارة إن لم تستطع في الاختبار فهم السطر الثاني جيدا انساه وركز في الإجابة على السطر الذي لايوجد فيه اي تشابه أصوات وهي تنجح بنسبة 80% في اختيار الإجابة الصحيحة ، ولكن يجب عليك دائما أن تكون مثل الصاروخ في قراءة الإجابات الأربعة وتحديد الكلمات المتشابهه بسرعة حتى إن لم تستطع الفهم تختار الإجابة البعيدة الغير متوقعه للجميع وإن شاء الله سوف تكون هي الصحيحة

 

looking for a place to live =searching for a new apartment

يبحث عن شقه جديدة : مكان للعيش

 

إذاً يكون الجواب تلقائيا بدون أي تفكير وهو الفقرة الثانية B

أمثلة أخرى

 

1

 

Woman : I heard that sally just moved into anew , big house near the beach

 

Man : But sally doesn’t have a cent

 

Narrator : What does the man mean

 

A- Sally has no sense of responsibility
B- Sally sent her friend to the house
C- Sally has no money
D- Sally is on the set with her

 

Result : C , why ? because
doesn’t have a cent = has no money

2
Woman : Did they get the new car they wanted
Man : No, they lacked the money
Narrator : What does the man ask

 

A- They locked the map in a car
B- They looked many times in the car
C- It cost a lot of money when the car leaked oil
D- They didn’t have enough money to buy another car

 

Result : D , why ? because
lacked the money = didn’t have enough money

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 34 ، 33 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

Homework

 

يجب التدرب على حل الاسئلة في صفحة 34 في الكتاب وهو تمرين exercise 3 من الفقرة 1 إلى 10 .

 

رابط الملف الصوتي للدرس excercise 3

 

Click here to download the file

 

ملاحظة : الرجاء بعد التدرب على هذه المهارة الرجوع للمهارة الأولى والاستماع إليها وبعد ذلك الثانية حتى تتمكن الدمج بينهم وزيادة قوة الاستماع عندك ، وبعد ذلك سماع المهارة الثالثة ، اجلس اسمع فيهم حتى تشعر بالملل وأن الكلام قد تشبع في عقلك حتى تتعود على الاستماع .



بعد ذلك قم بحل المراجعة العامة للثلاث مهارات وهو exercise 1-3في صفحة 35 من الفقرة رقم 1 إلى 10 ، سوف نقوم ، إن شاء الله بمناقشة الحل الحصة القادمة للواجبين.

 

رابط الملف الصوتي للدرس excercise 1-3

Click here to download the file

ملاحظة : رجائي التام مرة أخرى عدم النظر للمحادثة الكتابية بنهاية الكتاب إلا عند العجز التام على الفهم .

 

المحاضرة الرابعة /
شكرا جزيلا على تفاعلكم معي ولكن لم يكن التفاعل كما هو مطلوب وهذا لم نتفق عليه في بداية الدورة إذا أردتم مني إكمال الدورة أرجوا كل الرجاء متابعة الدروس وحل الواجبات ، أرجوا من أعضاء الإدارة الكرام المشاركه في هذه الدورة وتشجيعي أيضا ، لكم جزيل الشكر والامتنان

 

حل الواجب في exercise 3

طبعا قلنا سابقاً يجب التركيز على على avoid similar sound يعني هنا تجنب تشابه الأصوات حتى تصل للجواب الصحيح ، أرجوأ أن يكون الجميع قد سمع الواجب أقل شيء 10 مرات حتى يقوم بالتعوّد وليس مهم أن تفهم كل كلمة من أول مرة مع التكرار سوف تعتاد على .


نأتي الآن لحل الواجب وهو exercise 3 وهنا جميع ماسمعته يوجد في نهاية الكتاب كتابي ، جميع هذه المحادثات توجد في صفحة 611 - 610 ولكن أرجو كل الرجاء عدم النظر إليها إلا عندالعجز التام في الفهم حتى تتم الاستفادة بشكل كبير .

حل الواجبExercise 3

 

C -1
A -2
D -3
B -4
B -5
C -6
C -7
D -8
B -9
B -10

 

 

حل الواجبExercise 3-1

 

C -1
A -2
D -3
D -4
A -5
D -6
B -7
C -8
C -9
B -10

 

Skill 4 : Draw conclusions about who , what , where

Woman : can you tell what assignment I missed when was absent from your class
Man : You missed one homework assignment and a quiz

 

Narrator :who is the man

 

سوف أقوم في البداية بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

المرأة : هل يمكنك إخباري بالواجب الذي فقدته عندما كنت غائب من صفك
الرجل : أنت فقدت واجب واحد و امتحان قصير
القصّاص : من هو الرجل المتحدث ؟

 

Answers

 

In your test book , you read

 

A- A newspaper editor

 

محرر الصحيفة

 

B- A police officer

 

ضابط الشرطة

 

C- A teacher

 

المدرس

 

D- A student

 

الطالب

 

هنا أيضا يجب التركيز على السطر الثاني ، هذه المهارة سهلة جدا وما عليك إلا أن تنتبه بعض الشيء لطرفي الحديث جيدا وتتخلص في 3 اسئلة التالية : تأتي هذه المهارة في 3 حالات :

 

1- Who للسؤال عن الشخص المتحدث ويكون عاقل دائما
يكون الحديث حتى تعرف من يوجه الكلام للآخر إما يكون
( طالب ، مدرس ، محاضر ، شرطة ، طاهي ، طيار ... إلخ )

 

2- What للسؤال عن المكان أو عن الأمر المحتمل حدوثه
يكون الحديث حتى تعرف ماهو الأمر المتوقع حدوثه أو الحدث الذي سوف يحدث بعد فترة وجيزة وهكذا

 

3- Where تأتي للسؤال عن المكان .
يكون الحديث عن المكان الذي يتحدث فيه الطرفين ويكون إما
(جامعة ، مركز الشرطة ، المسرح ، مطعم ، مكتبة .. إلخ )

 

هنا دار الحديث بين طرفين في المدرسة لأنه من سياق الكلام يوجد واجب واختبار قصير وهم الكلمات المحددة ، لذلك نستبعد أول إجابتين وهم محرر الصحف وضابط الشرط

نأتي لاختيار الإجابة الصحيحة : نرى أن الحديث دار بين المدرس teacher والطالب student لأنه من ترجمه الجملة والاستماع لها أن الحديث كان في المدرسة ، هنا الطالب هو الذي يسئل المدرس عن الواجب الذي قد فقده لأنه ليس منطقيا من العقل أن المدرس هو الذي يسئل الطالب عن الواجب ، مين يدرس مين الطالب هو الذي يدرس المعلم !!!


لاحظ أن السؤال كان بـ who يعني عن رجل عاقل .

الإجابة تكون بدون تفكير Teacher
إذاً يكون الجواب تلقائيا بدون أي تفكير وهو الفقرة الثالثة C .

Other examples

1

Woman : Are you going to read those books here in the library
Man : I think I’d rather check them out now and take them home
Narrator : What will the man probably next

 

هذا السؤال سهل جدا : هنا الحوار قد دار في المكتبة من سياق الحديث والكلمات التي تحتها خط توضح هذا الشيء ، لكن ننظر هنا طلب السؤال بـ what يعني عن العمل المحتمل حدوثة

 

المرأة : هل أنت ذاهب لقراءة هذه الكتب هنا في المكتبة
الرجل : أعتقد الأفضل التحري عنها وأخذها إلى المنزل
القصاص : ماذا العمل التالي المحتمل حدوثه من الرجل

 

A- Sit down in the library
B- Look for some more books
C- Return the books to the shelves
D- Go to the circulation desk

 

Result : D

 

2

 

Woman : Are you going to the water , or are you just going to lie there on the sand
Man : I think I need to put on some suntan lotion
Narrator : Where does this conversation probably take place

 

هذا السؤال سهل جدا : هنا الحوار قد دار في البحر من معنى كلمات ( water – sand – suntan lotion ) ) من سياق الحديث والكلمات التي تحتها خط توضح هذا الشيء
انظر هنا طلب السؤال بـ where يعني عن المكان الذي دار فيه الحديث

 

A- At beauty salon
B- At the beach
C- In a sandbox
D- At outdoor restaurant
Result : B

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 36 ، 37 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

Homework

 

يجب التدرب على حل الاسئلة في صفحة 37 - 38 في الكتاب وهو تمرين exercise 4 من الفقرة 1 إلى 10 .

رابط الملف الصوتي للدرس excercise 4

Click here to download the file

 

ملاحظة : الرجاء بعد التدرب على هذه المهارة الرجوع للمهارة الأولى والثانية والثالثة حتى نقوم بالتدرب عليهم جميعا وعدم نسيانهم وكل ماسمعت أكثر وكل ماتحسن عند مهارة الاستماع .

المحاضرة الخامسة /

شكرا جزيلا على منحي وسام التميز الذي اعتبره فخرا لي ووسام اعتزاز في قلبي فبارك الله فيكم

بالنسبة للمحاضرة السابقة هذا انا أعيد تكرارا ومرارا إذا أردتم الاستفاده من هذه الدورة يجب عليكم حل الواجبات لأنها هي الاساس في اختبار التوفل وعلى نمطها يأتي الاختبار لذلك كلي رجاء منكم أريد جميع المشاركين في الدورة وضع حل للواجب حتى لو كان خاطئ المهم المحاولة حتى نستطيع الفائدة بأكبر قدر ممكن

هذا كان اتفاقنا من بداية الدورة لذلك أرجوا من الجميع الالتزام بهذه الشروط حتى نستطيع اكمال هذه الدورة بنجاح،، ولكم جزيل الشكر والامتنان

حل الواجب في exercise 4

أرجوا من الجميع أن يكون قد استمع للأربع مهارات السابقة وقام باتقانهم ، وأريد السماع منكم في كل وقت عند النوم ، في الجلوس مع الأهل ، حتى وانت تأكل في كل مكان حتى تعتاد على اللغة بشكل كبير .

نأتي الآن لحل الواجب وهو exercise 4 وهنا جميع ماسمعته يوجد في نهاية الكتاب كتابي ، جميع هذه المحادثات توجد في صفحة 611 - 612 ولكن أرجو كل الرجاء عدم النظر إليها إلا عندالعجز التام في الفهم حتى تتم الاستفادة بشكل كبير .

حل الواجبExercise 4:

B -1
A -2
D -3
B -4
B -5
C -6
A -7
C -8
C -9
A -10

 

 

Skill 5 : Listen for who and what in passive

Man : Did sally go to the bank this morning

woman : Yes , she did . She got a new checking account

Narrator : What does the woman imply

سوف أقوم في البداية بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

الرجل : هل سالي ذهبت إلى البنك هذا الصباح

المرأة : نعم هي حصلت على حساب التحقق الجديد : حساب جديد في البنك

القصّاص : ماذا تعنى المرأة

Answers


In your test book , you read
A- Sally wrote several checks
كتبت سالي عدة شيكات
B- Sally wanted to check up on the bank
أرادت سالي فحص عام للبنك
C- A new checking account was opened
افتـُتح حساب التحقق الجديد
D- Sally checked on the balance in her account

فحصت سالي رصيد حسابها

هذه المهارة الجديدة ممتعة جداً وهي سهلة جدا وتدل على مدى اتقانك وفهمك لزمن الفعل ، وهي تتلخص في قواعد اللغة في (المبني للمجهول), passive(المبني للمعلوم ) Active ، هنا إذا كان السؤال في active يكون الجواب في passive والعكس صحيح

هنا لن نقوم بشرحها لأن سوف نأخذه لاحقاً بالتفصيل في قسم Grammar، سوف نتطرق لبعض حالات passive تذكير بها :

Present simple

O + (am , is , are ) + V3 + complement

Present continuous
O + (am , is , are ) + Being + V3 + complement


Present Perfect
O + (have , has ) + Been + V3 + complement

Past simple
O + ( was , were ) + V3 + complement

Past continuous
O + ( was , were ) + Being + V3 + complement


Past Perfect :
O + (had ) + Been + V3 + complement


Future simple
O + will + Be + V3 + complement

 

هذه أغلب حالات المبني للمجهول ما عليك سوى حفظهم والتدرب عليهم ويوجد الكثير من الشرح في هذا المنتدى عن هذه الحالات مع الامثلة والشرح المفصل ، من احتاج اي نقطه للفهم في هذه الحالات عليه الرجوع لقسم قواعد اللغة الانجليزية في المنتدى .

ملاحظة مهمة : هنا في السؤال نلاحظ كلمة جديدة هو imply وهي تأتي كثيرا في اختبار التوفل والترجمه لها هي ماهو المعنى الضمني لما قيل في السطر الثاني وليس كمان تعودناMean المعنى الظاهر ، لذلك الرجاء الانتبهاء لها اذا نطقت في السؤال .

نأتي لاختيار الإجابة الصحيحة :

عندما نلاحظ أن السؤال كان في وضع Activeتلقائيا كيف تختار الإجابة إذا لم يكن إحدى المهارات السابقة التي تعلمناها واتقناها عليك البحث في الإجابة عن الجملة التي تكون في وضع Passive وعندما نقارن بين الحالتين في السؤال والإجابة سوف تجد اختيارك صحيح في الإجابة ، نناقشها ببعض التفصيل :

هنا كما قلنا سابقاً التركيز في السؤال على second line :

السؤال

she did . She got a new checking account

هنا الجمله في Active وزمن الفعل هو الماضي البسيط simple past

S + V2 + O + complement

نأتي لتحويله إلى Passive حسب الحالات التي كتبتها في الأعلى هذا الزمن ينطبق عليه هذه الحالة

Convert from active to passive in simple past

O + ( was , were ) + V3 + complement
Active : She got a new checking account
Passive : Anew checking was opened

 

الإجابة تكون بدون تفكير في passive

إذاً يكون الجواب تلقائيا بدون أي تفكير وهو الفقرة الثالثة C .

طبعا هنا ماعليك سوى حفظ حالات passive والتدرب عليه جيدا من ناحية لغوية بعد ذلك تستمع جيدا حتى تعرف إذا كان المتحدث يكون في active أو passive وهي من أسهل المهارات لكن تحتاج بعض التدريب

Other examples

1

Woman : Alice needs to pay her tuition today

Man : But her tuition has already been paid

Narrator : What does the man imply

هذا السؤال سهل جدا : في second line الجمله مبني للمجهول في حالة Present perfect :

O + (have , has ) + Been + V3 + complement

تلقائيا يكون الجواب بدون تفكير في المبني للمعلوم في حالة present perfect

S + (have , has ) + V3 + complement

ولكن هنا نلاحظ يوجد إجابتين بنفس الزمن الموجود ما علينا سوى الترجمه في هذه الحالة وفهم الإجابة

A- Alice’s education has paid off
B- Alice’s tuition needs to be paid
C- Alice has already paid her fees
D- Alice has already received the money

 

Result : C

 

2
Man : Have you been taking good care of the lawn
Woman : I watered it only this morning
Narrator : What does the woman mean

 

هذا السؤال سهل جدا : في second line الجمله مبني للمعلوم في حالة :

تلقائيا يكون الجواب بدون تفكير في المبني للمجهول في حالة present perfect
S + (have , has ) + V3 + complement

A- She drank some water on the lawn this morning
B- She waited for him on the lawn this morning
C- The lawn has already been watered today
D- She wanted a new lawn this morning
Result : C

 

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 39 ، 40 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

Homework

يجب التدرب على حل الاسئلة في صفحة 40 - 41 في الكتاب وهو تمرين exercise 5 من الفقرة 1 إلى 10 .

رابط الملف الصوتي للدرس Exercise 5

Click here to download the file

ملاحظة : الرجاء بعد التدرب على هذه المهارة الرجوع للمهارة الأولى والثانية والثالثة والرابعة حتى نقوم بالتدرب عليهم جميعا وعدم نسيانهم وكل ماسمعت أكثر وكل ماتحسن عند مهارة الاستماع .

المحاضرة السادسة /

شكرا جزيلا على متابعتكم ونشاطكم الدائم واعتذر منكم لتأخري في كتابة هذه المحاضرة ولكن انشغلت بحفل الزفاف عندنا وعقبال الجميع بإذن الكريم سبحانه وتعالى .

أرجوا ان شاء الله أن الجميع يجد الفائدة الجمه في هذه الدورة ويقوم بحمل الواجبات البيتيه اول بأول لأنها هي اساس الدورة لدينا ، بالتوفيق للجميع ان شاء الله .

حل الواجب في exercise 5

أرجوا من الجميع أن يكون قد استمع للخمس مهارات السابقة وقام باتقانهم ، وأريد السماع منكم في كل وقت عند النوم ، في الجلوس مع الأهل ، حتى وانت تأكل في كل مكان حتى تعتاد على اللغة بشكل كبير .

نأتي الآن لحل الواجب وهو exercise 5 وهنا جميع ماسمعته يوجد في نهاية الكتاب كتابي ، جميع هذه المحادثات توجد في صفحة 612 ولكن أرجو كل الرجاء عدم النظر إليها إلا عندالعجز التام في الفهم حتى تتم الاستفادة بشكل كبير .

حل الواجبExercise 5:

D -1
B -2
A -3
B -4
C -5
C -6
C -7
B -8
D -9
D -10

 

 

Skill 6 : Listen for who and what with multinouns



Man : Do you know who is in the band now

woman : I heard that Mara replaced Robert
in the band

Narrator : What does the woman say about the band

سوف أقوم في البداية بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

الرجل : هل تعرف من يكون في الفرقة الموسيقية الآن

المرأة : أنا سمعت أن مارا اسـتـُـبدلت بروبرت في الفرقة الموسيقية

(مارا أصبحت مكان روبترت )

القصّاص : ماذا قالت المرأة عن الحفلة الموسيقية

 

Answers

In your test book , you read


A- Robert became a new member of the band
روبرت أصبح العضو الجديد في الفرقة الموسيقية
B- Robert took Mara’s place in the band
روبرت أخذ مكان مارا في الفرقة الموسيقية
C- Mara didn’t have a place in the band
مارا لم تملك اي مكان في الفرقة الموسيقية
D- Mara took Robert’s place in the band
مارا أخذت مكان روبرت في الفرقة الموسيقية

هذه المهارة أكثر من رائعة وهي سهلة جدا وتدل على مدى اتقانك وفهمك للجملة الانجليزية في تعدد الأسماء ، وهي تتلخص في قاعدة Multiple nouns وهي قاعدة تعدد الأسماء حيث أنه يقوم بالمحادثة عن أكثر من اسم وهنا عليك الاستماع جيدا للتعرف على مع ان يرغب في التحدث وهي تعتمد بعض الشيء على ترجمتك لمعنى الجملة حيث بعض الأشخاص يحتار في اختيار الإجابة لكن يسمع اكثر من اسم ويجد هذه الأسماء أيضا في الإجابة نفسها ، وهي لاتحتاج للكثير من الشرح لأنها من طبيعة السؤال والإجابة هي سهلة جدا


ملاحظة: في إجابة هذا النوع من المهارة إذا أصبحت عليك تمييز أي من الأسماء من يتحدث عليها ، ابحث عن مرادفات الكلمة التي في second line وبذلك تكون قد استبعدت اجابتين على الأقل ويبقى عندك الإجابات الأخرى وتكون قلصت أكثر من 50% من الصعوبة .

نأتي لاختيار الإجابة الصحيحة :عندما نلاحظ أن السؤال كان في يتحدث عن كملة band وهي لها معاني كثيرة ولكن المقصود بها هنا هي الفرقة الموسيقية ، نناقشها ببعض التفصيل :

هنا كما قلنا سابقاً التركيز في السؤال على second line :

السؤال

I heard that Mara replaced Robertin the band

انظر هنا تعدد الأسماء فقط في اسم : ( مار ، روبرت ) سوف يعطيك هذه الأسماء نفسها في الإجابة بنفس التوازن تقريبا لك اسم اجابتين

نأتي للحل : هو قد سمع أنه مارا أخذت ( استبدلت ) مكان روبرت يعني مارا هي اصبحت العضوة الفعلية في الفرقة وروبرت لم يصبح له اي مكان

 

الإجابة/ تلقائيا بدون أي تفكيروهو الفقرة الثالثة D .

Other examples

 

1

Man :Why is bill not at work this week

Woman :His doctor made him take a week off

Narrator :What does the woman mean

الرجل :لماذا بيل لم يكن موجود في العمل هذا الأسبوع

المرأة : طبيبه اعطاه اجازة مرضية

القصاص:ماذا قالت المرأة

A- The doctor decided to take some time off from work
B- The doctor told bill he wasn’t too weak to work
C- Bill was made when the doctor took some time off
D- Bill took a vacation on his doctor’s orders

 

Result : D

 

2

Man : Did you hear that John’s uncle died
Woman : Yes , and John was named beneficiary in uncle’s will
Narrator : What does the woman mean

الرجل :هل سمعت أن عم جون مات

المرأة : نعم ، كان جون هو الأسم المستفيد من أرث عمه

القصاص:ماذا قالت المرأة

A- John received an inheritance when his uncle died
B- It's a benefit that John's name is the same as his uncle's
C- John knows that his uncle will come to the benefit
D- John's uncle gave him a beneficial name

 

Result : A

 

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 41 ، 42 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

Homework

يجب التدرب على حل الاسئلة في صفحة 42 - 43 في الكتاب وهو تمرين exercise 6 من الفقرة 1 إلى 10 .

رابط الملف الصوتي للدرس exercise 6

Click here to download the File

 

Homework

بعد الانتهاء من حل الواجب السابق يجب عليك التدرب على المهارات من ( 4 – 6 ) ثم حل الواجب التالي exercise 4-6 من الفقرة 1 إلى 10 .

رابط الملف الصوتي للدرس exercise 4-6

Click here to download the File

 

Homework

بعد التدرب على المهارات كلها يجب عليك حل exercise 6-1 من الفقرة 1 إلى 10
.
رابط الملف الصوتي للدرس exercise 1-6

Click here to download the File

 

المحاضرة السابعة /

في البداية أود التعبير عن أسفي البالغ في وضع هذه المحاضرة ولكن بسبب الظروف التي نمر فيها بسبب الكهرباء لا تأتي إلا ساعات قليلة وفي آخر الليل ، لذلك أرجوا قبول اعتذاري واسفي البالغ .

أرجوا ان شاء الله أن الجميع يكون حل الواجبات السابقة جميعها ، وقمت بتجديد الرابط للواجب الاخير(Exercise ( 1-6 ، ووضع الملف كاملاً ، أرجو تنزيله مرة أخرى وحل الواجب كاملاً .

حل الواجب في Exercise 6

أرجوا من الجميع أن يكون قد سمع جميع المهارات السابقة حتى يقوم بالاستفادة الكاملة ، جميع هذه المحادثات موجودة بشكل كتابي في الكتاب في صفحة 612- 613 ، لذلك من يواجه اي صعوبة في الفهم يمكن الرجوع اليها .

حل الواجبExercise 6:

C -1
B -2
B -3
B -4
A -5
C -6
D -7
D -8
C -9
D -10

 

 

حل الواجبExercise 4-6:

C -1
B -2
A -3
C -4
B -5
B -6
D -7
C -8
A -9
B -10

 

 

حل الواجبExercise 1-6:

D -1
D -2
B -3
D -4
C -5
B -6
A -7
A -8
B -9
D -10

 

 

Skill 7 : Listen for negative expressions



Man : How did they get to their grandmother’s house in Maine in only five hours

woman :They didn’t drive slowly on the trip to maine

Narrator : What does the woman say about the trip

سوف أقوم في البداية بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

الرجل : كيف هم سوف يصلون إلى بيت جدتهم في ماين ( اسم ولاية بأمريكا ) في خمس ساعات .

المرأة : هم لم يقودوا ببطء في الرحلة لولاية ماين ( يعني قادوا السيارة بسرعة ).

القصّاص : ماذا قالت المرأة عن الرحلة

Answers

In your test book , you read

A- They drove rather quickly
هم قادوا بالسيارة
B- They couldn’t have driven more slowly
هم لم يتمكنوا من القيادة ببطء اكثر
C- They wanted to travel slowly to Maine
هم أرادوا السفر ببطء إلى ماين
D- They didn’t drive to Maine
هم لم يقودوا إلى ماين

هذه المهارة أكثر من رائعة وهي سهلة جدا وتدل على مدى سرعة البديهة وفهم الجملة بسرعة ، وهي تتلخص في قاعدة النفي Negative يكون السؤال منفي ، تقوم باختيار الجواب المثبت الذي ليس فيه نفي ، لانه لايجوز أن تختار في السؤال نفي وفي نفس الوقت يكون الجواب نفي إلا في بعض الحالات التي تعتمد على فهم وترجمه الجملة .


اختيار الإجابة الصحيحة : نص المحادثة في السطر الثاني قال : انهم لم يقودوا ببطء يعنيdidn’t … slowly المعنى المفهوم لها أنهم قادوا بسرعة quickly ، لذلك نستطيع ان نستنتج القاعدة عندما استمع انه يوجد نفي بالسؤال بكل سهولة اختار الإثبات لها .

حالات النفي : هنا سوف نكتب معظم حالات النفي الموجودة في اللغة والتي سوف تأتي في الاختبار لذلك أرجوا من الجميع التركيز معي في الحالات التالية :

Types of negative expression



حالات النفي العامة Regular negative : not , n’t

سعيد not sad = happyغير حزين : Ex



لاشي مطلقاOther negative : nobody , none , nothing , never
كسولnever work hard= lazy لا يعمل بجد : Ex


هذه الحالات تأتي في بداية الكلمة Negative prefixes: un , in , dis

مجنونinsane = not sane= crazyغير عاقل: Ex

نأتي لاختيار الإجابة الصحيحة :عندما نلاحظ أن السؤال كان في يتحدث عن كملة didn’t … slowly = quickly ، يعني أنهم قادوا السيارة بسرعة

الإجابة تلقائيا بدون أي تفكير وهو الفقرة الأولى A .

 

Other examples

Man :I can’t seem to get the door unlocked

Woman :That isn’t the right key for the door

Narrator :What does the woman mean

الرجل :أنا لست قادر على فتح الباب

المرأة : لأنه لا يكون المفتاح الصحيح للباب ( مفتاح خطأ )

القصاص:ماذا قالت تعني المرأة

A- The key in the drawer is on the right
B- The man should write the message on the door
C- The man has the wrong key
D- The right key isn’t in the drawer

 

Result : C

 

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 45 ، 46 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

Homework

يجب التدرب على حل الاسئلة في صفحة 46 في الكتاب وهو تمرين Exercise 7 من الفقرة 1 إلى 10 .

رابط الملف الصوتي للدرس Exercise 7

Click here to download the File

 

المحاضرة الثامنة /

في البداية أود التعبير عن أسفي البالغ عن تأخري في وضع هذه المحاضرة التي كان المفروض موعدها يوم السبت ولكن بسبب ظروف الكهرباء القاسية جدا عندنا التي لا تأتي إلا ساعات قليلة وأقوم وقتها بها بالأمور الهامة جدا من عملي وأمور حياتي ولا يتوفر لدي جهاز لابتوب ، لذلك أرجوا كل الرجاء تحملي على التأخير ، ولكم جزيل الشكر .

أرجوا ان شاء الله أن الجميع يكون حل الواجب السابق Exercise 7 بالحل الصحيح وكما قلنا دائما حاول الاستماع دائما في وقت وفي كل مكان

حل الواجب في Exercise 7

أرجوا من الجميع أن يكون قد سمع جميع المهارات السابقة حتى يقوم بالاستفادة الكاملة ، جميع هذه المحادثات مجودة بشكل كتابي في الكتاب في صفحة 613- 614 ، لذلك من يواجه اي صعوبة في الفهم يمكن الرجوع اليها .

حل الواجبExercise 7:

A -1
D -2
B -3
C -4
D -5
C -6
B -7
A -8
D -9
B -10

 

 

Skill 8 : Listen for Double negative expressions

Man : I can’t believe the news that I heard about the concert

woman :Well , it isn’t impossible for the concert to take place

Narrator : What does the woman say about the concert

سوف أقوم في البداية بالترجمه لكي نستطيع الفهم بشكل واضح لكن بعد ذلك نكون عرفنا الطريقة المتبعة .

الرجل : لا أستطيع أن أصدق ماسمعته عن الحفلة

المرأة : حسنا ، ليس من المستحيل أن تقام ( تعقد ) هذه الحفلة .

القصّاص : ماذا قالت المرأة عن الحفلة

Answers
In your test book , you read


A- There’s no possibility that the concert will take place
ليس هنا اي احتمال أن الحفلة سوف تقام
B- The concert will definitely not take place
الحفلة بكل تأكيد لن تقام
C- The concert might take place
الحفلة ممكن أن تقام
D- The concert can’t take place
الحفلة ليس من الممكن أن تقام

هذه المهارة أكثر من رائعة وهي سهلة جدا وتدل على مدى سرعة البديهة وفهم الجملة بسرعة وهي تقريبا نفس المهارة السابقة ولكن تتلخص في قاعدة النفي المزدوجة Negative Double أي هناك في الجملة أكثر من نفي بمعنى أنه يوجد نفي مزدوج ( مضاعف )

تقوم باختيار الجواب المثبت الذي ليس فيه نفي ، وتعتمد بعض الشيء على الترجمه والفهم لسماع الجملة

اختيار الإجابة الصحيحة : نص المحادثة في السطر الثاني

it isn’t impossible for the concert to take place

النفي الأول :isn’t ، النفي الثاني :impossible

- بعض المواقف لحالات النفي المزدوجة : هنا سوف نكتب معظم حالات النفي المزدوجة double negative الموجودة في اللغة والتي سوف تأتي في الاختبار لذلك أرجوا من الجميع التركيز معي في الحالات التالية

Types of Double negative expression

نفي في ضمن كلمة Negative word : ( not , no , none )

And

نفي قبل الكلمة a negative prefix : ( in , un , dis )



Ex : He didn’t like the unclean office
هو لا يحب أن يكون مكتبه غير نظيف

Meaning : did not like unclean office = like clean office
هو يحب أن يكون مكتبه نظيف



نفي يكون في فعلينTwo negative verbs


Ex : It isn’t snowing so they aren’t going to the mountains


Meaning : implies that they would go if it were snowing

المعنى الضمني لها : أنها لو لم تثلج لن يكونوا على الجبل للتزلج

Neither or not …. either prefixes


Ex : Sue didn’t like the movie , and neither did Mark
سو لا يحب الفيلم ولا مارك

نأتي لاختيار الإجابة الصحيحة : عندما نلاحظ أن السؤال كان في يتحدث عن كملة isn’t impossible = might ،ليس من المستحيل بمعنى أنه يوجد إمكانية لحدوث الحفلة

الإجابة تلقائيا بدون أي تفكيروهو الفقرة الثالثة C

Other examples



Woman :How was your history exam

man :I didn’t study enough , so I didn’t do well

Narrator :What does the man mean

الرجل :كيف كان اختبارك في مادة التاريخ

المرأة : أنا لم أدرس كفاية ، لذلك لم اقدم اختبار جيدا

أي انه لم يدرس كفاية ولم يقم بالدراسة بالمطلوبه لذلك قدم الامتحان بشكل غير جيد وسوف تكون درجته غير جيده ليس كالمعتاد

القصاص:ماذا يعني الرجل

A- He studied a lot and passed
هو درس كثيرا ونجح
B- He failed in spite of his effort
هو رسب بالرغب من المجهود الكبير
C- He got a good grade even though he didn’t study
هو حصل على درجة جيدة حتى لو لم يدرس
D- His grade was poor because of inadequate preparation
هو درجته كانت ضعيفة سبب أن تحضيرة غير جيد او غير كافي

Result : D

 

هذا الدرس موجود في الكتاب في صفحة 47 ، 48 يجب التدرب عليه وقراءة الدرس بالتفصيل وأي استفسار انا جاهز له بكل سرور أو معنى اي كلمة أو اي شيء آخر.

Homework

يجب التدرب على حل الاسئلة في صفحة 49 - 48 في الكتاب وهو تمرين exercise 8 من الفقرة 1 إلى 10 .

رابط الملف الصوتي للدرس Exercise 8

Click here to download the file